私立、公立、インターナショナルスクールの違いは何でしょうか？お子様にとってどれが最適なのでしょうか？これら3つの学校制度はそれぞれ大きく異なり、それぞれに長所と短所があります。しかし、この3つの選択肢の中で、親御さんはインターナショナルスクールを選ぶ傾向にあります。なぜでしょうか？すべての親御さんは、どんな犠牲を払ってでも子供に質の高い教育を受けさせようと努力しています。彼らは[…]
私立学校、公立学校、インターナショナルスクールの違いは何でしょうか？お子様にとってどれがより良いのでしょうか？実は、これら3つの学校制度は大きく異なり、それぞれに長所と短所があります。
しかし、この3つの選択肢の中で、親たちはインターナショナルスクールを好んでいます。なぜでしょうか？すべての親は、どんな犠牲を払ってでも子供に質の高い教育を与えようと努力しています。子供が将来の課題に立ち向かうための万全の準備をしてほしいと願っているからです。
しかし、インターナショナルスクールはどのようにして子どもの未来を築くのに役立つのでしょうか？その答えを見つけるには、様々なインターナショナルスクールの見解をこちらでご覧ください。
想像してみてください。お子さんが教室に入ると、生徒たちが複数の言語で挨拶を交わしています。お子さんは異なる国籍の生徒と一緒に座り、世界の様々な文化を探求しています。現実世界の問題に取り組む科学プロジェクトに協力し、歴史について多様な視点から議論しています。これがインターナショナルスクールの日常です。
インターナショナルスクールは海外駐在員の家族にのみ適しているという誤解をお持ちの方は、この学校制度があらゆる背景を持つお子様に多くのメリットを提供していることを知っておいてください。保護者の皆様がお子様のために賢明な選択を行えるよう、インターナショナルスクールの14の主要なメリットについてご説明します。これらのメリットを通して、なぜこの学校制度が私立学校や公立学校よりも優れているのかがお分かりいただけるでしょう。
インターナショナルスクールは、生徒の多様性で知られています。様々な国籍の子どもたちが同じ教室に集まり、様々なプロジェクトに協力して取り組みます。例えば、テジョン・クリスチャン・インターナショナルスクールの生徒数は約22カ国に及びます。同様に、バーレーン・ブリティッシュ・スクールには92カ国もの生徒がいます。
研究者たちは、このような多文化環境は学習者にとって大きなメリットをもたらすと考えています。子どもの社会性を高め、異なる視点を受け入れる寛容さを育み、共感力を育むことができます。こうした環境にいる子どもたちは、人生において、肌の色や文化に対する偏見を抱く可能性が低くなります。
ユネスコの調査によると、世界人口の少なくとも半数はバイリンガルです。研究によると、多言語を話す人は優れたブレインストーミング能力とコミュニケーション能力を持っています。だからこそ、インターナショナルスクールでは、生徒が実社会で活躍できるよう、多言語教育を提供しています。
英語は、より良い仕事に就き、高等教育を受けるために不可欠なものとなっています。そのため、多くのインターナショナルスクールでは、生徒の母国語やその他の言語と並んで、英語の教育を重視しています。
たとえば、香港フランス国際学校では、英語とフランス語の両方を重視し、生徒が国際社会でバイリンガル市民になれるよう支援しています。
教師が子どもたちの人格と将来を形成する上で重要な役割を果たすことは、誰もが知っています。だからこそ、すべての学習者は経験豊富で情熱的な教師に指導を受けるべきなのです。
だからこそ、インターナショナルスクールは高い資格を持つ教育者とスタッフを優先します。これらの学校の教師は国際的な教員資格を持ち、長年の経験を有しています。彼らは生徒の自立心と創造性を育む現代的な教育方法に重点を置いています。
これらの教師は、暗記学習に頼るのではなく、実践的な学習を重視して、学習者のリーダーシップの資質と社会的スキルを育成します。
学校の教育の質を判断するには、カリキュラムを確認する必要があります。世界中のインターナショナルスクールは、信頼できる教育機関によって認定された世界基準に基づいたカリキュラムを提供しています。
これらの学校で提供される主要な教育プログラムの一部は次のとおりです。
この国際プログラムは、ライティング、算数、読解といった主要科目における学習者の確固たる基礎を築くことに重点を置いています。英語、フランス語、数学、美術、音楽、体育、歴史、テクノロジーも網羅し、学習者一人ひとりに合わせた学習体験を提供します。
IBは、最も長い歴史を持つ、よく知られた国際教育プログラムです。3歳から19歳までの児童を対象としており、4つのプログラムで構成されています。学習者は、人文科学、科学、数学、言語習得、文学など、幅広い科目から選択できます。140か国、約3,000校がこのプログラムを採用しています。
このプログラムは英語に重点を置き、プロ級の英語力を持つ人材を育成します。ベトナムの教育プログラムに類似した科目を扱います。1年生から13年生までの生徒がこの教育プログラムに入学し、国際的に認められた資格を取得できます。
このプログラムは、学位の代わりに学校発行の卒業証書を提供します。芸術、英語、数学、理科、社会科など、幅広い科目をカバーしています。
様々なインターナショナルスクールでは、幅広い課外活動が提供されています。これらの活動は、生徒たちの学習意欲を育み、知識の長期的な定着を促します。それだけでなく、お子様のスキル向上にも役立ちます。チームワーク、コミュニケーション能力、問題解決能力といった様々なソフトスキルを身につけることができます。
これらすべてにより、課外活動は働く親の子供たちの身体的健康を増進し、学業成績を向上させ、安全な環境を提供します。
各インターナショナルスクールには、様々な課外活動が用意されています。例えば、セビリアにあるヤゴスクールでは、プールや食堂などの施設に加え、サッカー、バレーボール、体操、音楽、ピアノ、バイオリン、スペインギター、写真、語学、演劇、ドラマ、ストリートダンス、クラシックバレエ、テクノロジー、チェスなどのクラブ活動も行っています。
21世紀はテクノロジーの時代であり、高度な技術スキルは成功に不可欠です。このことを認識し、インターナショナルスクールは教育システムに高度なテクノロジーを取り入れています。
これらの学校は、最先端の実験室、コーディングやロボット工学の教育、テクノロジークラブなどの設備を備えており、生徒が実践的な学習を行えるようにしています。教室には、学習プロセスを強化するための高度な教育ツールが完備されています。
たとえば、バイエルン インターナショナル スクールでは、1 対 1 のディープラーニング プログラム、デバイスベースの学習イニシアチブ、テクノロジーを教育にシームレスに統合するためのテクノロジーのトレーニングを受けた教師とスタッフを提供しています。
インターナショナルスクールでは、教師中心の学習ではなく、生徒中心の指導アプローチを採用しています。このアプローチは、課外活動や世界的に認められたカリキュラムと相まって、生徒が生活に不可欠なスキルを身につけることを保証します。
グループプロジェクトや実践的な学習活動は学習の一部であり、生徒が知識を現実世界の状況に応用することを促します。これにより、学習者の批判的思考力と問題解決能力が育成され、教科書に書かれた知識を超えた知識が身に付きます。
多くのインターナショナルスクールは、様々な方法で批判的思考力を育んでいます。例えば、上海西部国際学校（WISS）は、関心のある生徒に様々な美術コースを提供しています。これらのコースは、創造的思考力と問題解決能力の育成を目的としています。
さらに、研究によると、IBプログラムに参加した生徒は批判的思考力が向上していることが分かっています。これは、IBプログラムが生徒の批判的思考力の育成に重点を置いているためです。
インターナショナルスクールは、お子様をグローバル市民として育成します。しかし、グローバル市民とは誰でしょうか？批判的思考力と高度なコミュニケーション能力を備えた人です。さらに、世界で生き抜くためのテクノロジーにも精通しています。さらに、バイリンガルで、英語力も優れています。
インターナショナルスクールはどのようにして生徒をグローバル市民に育てているのでしょうか？先進的なカリキュラム、現代的な教育アプローチ、そして課外活動を通して、生徒たちはグローバル市民になるための必須スキルを身につけています。
ウォータールーにあるセント・ジョンズ・インターナショナルスクールは、世界の紛争軽減におけるインターナショナルスクールの役割を強調した調査を実施しました。調査では、回答者の86%が、インターナショナルスクールに通う子どもたちは紛争に巻き込まれる可能性が低いと考えています。これは、彼らがグローバル市民となるための十分な準備ができているからです。
彼らは多文化環境で時間を過ごし、様々な国籍の友人を作り、様々な視点から歴史や文化を学びました。これは彼らが多様性を受け入れる上で役立っています。
さらに、課外活動はコミュニケーション能力、チームワーク、紛争解決能力、そして忍耐力をさらに高めます。これらのスキルは、学習者があらゆる環境や異なる国籍の人々と効果的に協力するのに役立ちます。
インターナショナルスクールのクラスは、公立や私立の学校に比べて比較的小規模です。通常、15人から22人程度です。
例えば、カナダのJ.アディソン・スクールでは、教師と生徒の比率は1:15です。同様に、カナダのスタンステッド・カレッジでは1:7、中国のキーストーン・アカデミーでは1:8です。
少人数制クラスにより、教師は生徒一人ひとりに合わせたカリキュラムや活動を提供し、それぞれの才能を磨き、能力を育むことができます。教育者は生徒一人ひとりを常に注意深く見守り、必要な時にいつでもサポートを提供できます。
英語圏以外の環境に暮らしながらも、お子様に海外で高等教育の機会を与えたいと考えているご家庭にとって、インターナショナルスクールは貴重な財産です。アルゼンチン、北朝鮮、アフガニスタン、パキスタン、南アジアなどの地域では、多くの現地校が、グローバルな大学では認められていない現地独自のカリキュラムを提供しています。そのため、これらの地域や国では、質の高い教育を受けさせ、名門大学への進学を保障するため、お子様をインターナショナルスクールに入学させる家庭が多く見られます。
さらに、多くのインターナショナルスクールは、生徒が流暢な英語を話せるようになることに重点を置いています。これは、世界トップクラスの大学への出願において大きな強みとなります。これらのスクールでは、国際バカロレアなどの国際的に認められた試験を提供していることが多く、海外の大学への出願において大きな強みとなります。
様々な調査から、世界中の様々な企業が国際的に認められた資格を持つ従業員を好んでいることが明らかになりました。企業は、企業の成長を確実にするために、従業員に様々なハードスキルとソフトスキルを求めています。
これらの学校は、生徒のスキルと人格の発達に重点を置いています。多言語能力、問題解決能力、創造性、技術的専門知識など、様々な分野で優れた能力を発揮できるよう支援します。
インターナショナルスクールの卒業生には、国際的なスタートアップ企業の立ち上げ、より良い就職機会を求めて海外へ移住すること、地元で質の高い職を得ることなど、様々なチャンスがあります。つまり、インターナショナルスクールは生徒たちがグローバルなスケールで成功するための基盤を築いているのです。
新しい国に移住することがどれほど大変か、私たちは皆知っています。新しい場所では多くの困難に直面しなければなりません。その中でも、子どもたちにとって親しみやすく質の高い教育環境を確保することが最優先事項となります。
幸いなことに、インターナショナルスクールはお子様に温かい学習環境を提供し、健全で楽しい学習の旅を支えます。少人数制のクラス、経験豊富な教師陣、そして楽しい課外活動は、お子様が新しい学校に馴染むのに役立ちます。さらに、インターナショナルカリキュラムはお子様の教育の継続性を確保します。つまり、お子様は学習の旅を最初からやり直す必要がないということです。
たとえば、お子様が以前 IB プログラムを提供する学校で勉強していた場合、新しい地域で同じプログラムに従うインターナショナル スクールを見つけることができます。
こうすることで、母国に送還されたり、他の目的地に引っ越したりする場合でも、お子様が無事であることを保証できます。
著名なインターナショナル スクールには、生徒が将来の課題に備えられるよう、幅広い先進的な設備と最新のインフラストラクチャが備わっています。
通常、実験室や高度な写真室が備え付けられています。加えて、芸術文化シアター、運動場、図書館、ジム、様々な遊び場、専門分野に特化した部屋、食堂などが備え付けられる場合もあります。
子どもたちにとって、ある国から別の国へ引っ越すのは大変なことだと、誰もが知っています。この変化をスムーズにするために、インターナショナルスクールでは学年ごとに複数のクラスと多様な遊び場を提供しています。少人数制のクラスと多様な遊び場は、子どもたちが新しい友達を見つけ、先生から適切な指導を受け、新しい環境に慣れるのに役立ちます。
地元の学生にとって、これらの近代的な施設は、スキルを磨き、グローバル市場に備えるのに役立ちます。
新しい国への移行は、親にとっても同様に困難です。新しい環境に適応し、社会的なつながりを築き、周囲の国の文化的または倫理的価値観を理解する必要があります。
保護者を支援するために、さまざまなインターナショナル スクールが、国際社会と関わり、他の文化を学び、自国を代表するさまざまな機会を提供しています。
例えば、多くのインターナショナルスクールでは、新しい家族のための歓迎委員会、学校でのボランティア活動、そして各国の代表になる機会を提供しています。こうしたコミュニティは、保護者の帰属意識を育み、支え合うコミュニティを形成します。
インターナショナルスクールと公立学校、どちらを選ぶべきか？この2つの選択肢から選ぶのは大変ですよね。そこで、この2つの学校制度の主な違いについていくつかご紹介します。
一つ目はクラスの規模です。公立学校のクラスはインターナショナルスクールよりも規模が大きいです。例えばシンガポールでは、公立学校は1クラスに約40人の生徒を受け入れています。一方、インターナショナルスクールではクラスの規模を25人に制限しています。この少人数制により、個別学習のアプローチが促進され、教師は個々の生徒に細やかな配慮をすることができます。
クラスの規模が大きいため、公立学校の多くは暗記学習や直接指導といった教師中心の学習を好んでいました。これはインド、シンガポール、パキスタンなどの国の公立学校では一般的です。一方、インターナショナルスクールはすべて生徒中心の学習方法を採用しています。
インターナショナルスクールは公立学校よりも多くのリソースを有しています。そのため、生徒に様々な課外活動を提供しており、それが人格形成に役立ちます。
インターナショナルスクールは地元の私立学校よりも費用が高いのは事実です。しかし、ほとんどの家庭にとって、その投資に見合う価値があります。特に、海外駐在員や海外移住を計画している家庭にとって、インターナショナルスクール制度は大きなメリットとなるでしょう。
私立学校は一般的に地元の文化と言語に重点を置いていますが、インターナショナルスクールは国際的な文化と言語に重点を置いています。お子様に地元の文化を学ばせたいと考えているご家庭にとって、インターナショナルスクールは投資に見合う価値がないと感じるかもしれません。
一般的に私立学校はクラスの規模が大きく、設備が少ないため、より質の高い教育環境を求める方にはインターナショナルスクールがより良い選択肢となります。インターナショナルスクールは私立学校よりも質の高いカリキュラム、教育施設、そして質の高いスタッフを提供しています。しかし、お子様に現地の試験や従来の試験を受けさせたい場合、この学校制度は理想的な選択肢ではないかもしれません。
多文化環境は、あらゆる国際教育機関の特徴です。お子様に様々な国籍の人々との交流を促したいなら、インターナショナルスクールを選ぶべきです。
インターナショナルスクール、公立学校、私立学校、どれを選べばいいのでしょうか？この記事が、この疑問の答えを見つける一助になれば幸いです。それぞれの学校制度には長所と短所があると思いますが、インターナショナルスクールは特に優れています。
この学校制度により、お子様は世界中のクラスメイトと共に学ぶことができます。これは、お子様の文化的知識を高めるのに役立ちます。さらに、インターナショナルスクールは、様々なソフトスキルを身につけることで、学習者がグローバルな世界の一員となることを支援します。
最後に、お子様の教育について決定を下す際には、様々な要素を考慮する必要があります。お子様のニーズを考慮し、お住まいの地域の学校について調べ、ご自身の希望も考慮した上で、学校制度を選択してください。
アレクサンダー・ペイパースは次の会社の共同設立者兼CEOである。 World Schools そして ワールドキャンプ学問的卓越性、文化的多様性、全人的発達を育む学校やプログラムを選択する際に、信頼できるガイダンスを家庭に提供することを使命としている。