音楽と運動が子どもの脳の発達にもたらす7つの効果

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Early Childhood Music and Movement Associationによると、脳の発達の85%は、子供が3歳になるまでに起こると言われています。子どもの成長に合わせて、発達に重要な特定の活動を学ぶ必要があります。

例えば、幼い子どもたちは、しゃがんだり、這ったりして動き始めます。これらの活動は、やがて歩けるようになるための一部であると同時に、脳の発達にも欠かせないものです。また、家庭や教室で音楽に合わせて手を叩いたり、ビートに合わせてジャンプしたりといったパターン化された活動は、脳の機能を刺激し、脳が思考や行動を整理するのに役立ちます。

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音楽が子供の成長にもたらす7つの効果

コミュニケーションスキル

音楽にはテンポがあり、幼児に歌を教えたり、リズムや拍子の取り方を教えたり、曲に合わせて行進する方法を教えたりすることで、話すときのリズムを覚え、コミュニケーション能力を高めることができます。

脳の発達

When you listen to music, multiple areas of your brain are lighting up at once as they process the sound, take it apart to understand elements like melody and rhythm, and then put it all back together into a unified musical experience. And our brains do all this work in a split second between when we first hear the 音楽 と、足がタップし始めると

Young students at Concordia playing music to promote healthy brain development
Young students at Concordia playing music to promote healthy brain development

しかし、音楽を聴く人の脳内で繰り広げられるちょっとした裏庭の花火は、音楽家の脳内で実際に起こっていることのウォーミングアップに過ぎません。音楽家は外見上、落ち着いていて集中しているように見えますが、楽譜を読み、正確で練習された動きをすることで、脳の中ではパーティーが始まります。さまざまな情報を同時に処理することで、複雑に絡み合い、驚異的な速さで進行していきます。楽器を演奏すると、脳のあらゆる領域、特に視覚野、聴覚野、運動野が一度に活性化されます。また、他のトレーニングと同様に、規律正しく体系的な演奏の練習をすることが大切です。 音楽 を強化します。 その強みを他の活動に生かすことができる機能です。

音楽で遊ぶことで、重要な認知能力を鍛えることができます。
音楽で遊ぶことで、重要な認知能力を鍛えることができます。

ファインモータースキル

The most obvious difference between listening to music and playing it is that the latter requires fine motor skills which are controlled in both hemispheres of the brain.

問題解決

Playing music combines the linguistic and mathematical precision for which the left hemisphere is responsible, with the novel and creative content that the right hemisphere excels in. For these reasons, playing music has been found to increase the volume and activity in the brain’s corpus callosum –the bridge between the two hemispheres– allowing messages to get across the より速く、より多様なルートで。 これにより、音楽家はより効果的かつ創造的に問題を解決することができます。楽器を習うのは早ければ早いほどいいのです。

身体活動

Here at Concordia, several different types of music and movement activities are incorporated into our early childhood education. Teaching songs, such as “This Little Light of Mine” or “The Big Pig” while clapping or tapping along can teach rhythm and cadence while learning new words. Songs that involve action and hand gestures that follow the music teach children not only the meaning of some new words but also to move and sing at the same time. Other types of activities we do in the classroom are dancing with streamers or scarves, playing small musical instruments, singing songs in rounds, singing while cleaning up, marching to the beat, or imitating animals. Not only can this be beneficial academically, but it also keeps children moving, which is good for their little bodies.

Little students at Concordia playing music

Concentration and discipline

Classical music forms an important part of Concordia’s program. Playing classical music to children boosts their concentration and self-discipline, according to one major study. It improves their general listening and social skills. Children exposed to the works of Beethoven and Mozart, for example, are more likely to appreciate a wider range of music in later years.

認知機能の向上

さらに別の研究では、7歳から10歳の子供が定期的にクラシック音楽に触れることで、顕著な認知機能の向上が見られました。


によって書かれています。 スー・フレッチャー. 
Sue Fletcher is Concordia Shanghai’s early childhood music and movement specialist.

によって書かれています。

Concordia International School Shanghai

Concordia International School Shanghai

Concordia International School Shanghai is a co-educational day school for students aged 3 to 18, located on a 10-acre campus in the heart of Jinqiao—one of Shanghai’s largest international communities. Known as the “green city,” with its many open green spaces and family-oriented amenities, Jinqiao is a destination for expatriate families from around the world.