{"id":5988,"date":"2016-10-17T00:00:00","date_gmt":"2016-10-17T00:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/world-schools.com\/?p=5988"},"modified":"2024-05-29T17:52:11","modified_gmt":"2024-05-29T17:52:11","slug":"can-international-schools-reduce-conflict-in-the-world","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/world-schools.com\/it\/can-international-schools-reduce-conflict-in-the-world\/","title":{"rendered":"Le scuole internazionali possono ridurre i conflitti nel mondo?"},"content":{"rendered":"
St. John’s International School di Waterloo<\/b>, in Belgio, ha condotto un sondaggio sul tema delle scuole internazionali e dei conflitti nel mondo. La dichiarazione era: Credi che ci sarebbero meno conflitti nel mondo se tutti i bambini avessero un’esperienza scolastica internazionale?\"Le\"icon-world-schools-2\"Il contesto della domanda era se il mondo sarebbe un posto migliore se tutti i bambini potessero trascorrere del tempo in un ambiente scolastico internazionale, dove imparano a rispettare le altre religioni, credenze e opinioni mentre cercano di capirsi a vicenda, crescendo fare amicizia con bambini di ogni provenienza e credo diverso. Il sondaggio ha raccolto 162 risposte, di cui un totale dell’86% (140 persone) ha risposto “s\u00ec” alla domanda del sondaggio. Ecco alcuni dei commenti degli intervistati:Credo che una delle cose pi\u00f9 importanti che renderebbero il mondo un posto ancora migliore sarebbe se i bambini potessero acquisire una comprensione personale del loro valore, dei loro punti di forza e del loro scopo. Una volta che, attraverso i programmi, hai compreso personalmente che sei inestimabile, che le decisioni che prendi sono importanti e che la tua vita ha un grande scopo, \u00e8 l\u00ec che inizi ad arrestare i tuoi modelli di comportamento negativi e a vedere anche gli altri come preziosi. L\u2019ambiente di una scuola internazionale consente la comprensione di culture diverse senza conflitti e incoraggia i bambini a guardare oltre il colore e la religione per giudicare gli individui. Fornire opportunit\u00e0 ai bambini e ai giovani adulti di sperimentare come siamo pi\u00f9 simili che diversi, avrebbe sicuramente un impatto positivo. Al St. John’s l’aspettativa di rispetto delle differenze culturali \u00e8 un fattore chiave. Credo anche che una componente per ridurre i conflitti sia lo sviluppo delle competenze che include la sensibilit\u00e0 e la formazione sulla risoluzione dei conflitti. St. John’s \u00e8 una scuola che mira a risultati positivi e li definisce con un’esposizione internazionale con amore e gentilezza al centro. Credo che le persone siano intolleranti verso gli altri a causa della mancanza di conoscenza, un ambiente scolastico internazionale ci d\u00e0 un’incredibile quantit\u00e0 di conoscenza e comprensione di altre culture e religioni. Il fatto che bambini di diverse culture, religioni e background linguistici studino e lavorino insieme verso obiettivi comuni \u00e8 altrettanto importante e potente quanto l’acquisizione di contenuti programmatici e competenze individuali. L\u2019impatto su di loro come futuri adulti \u00e8 di vasta portata e radicato. Questa \u00e8 la bellezza e la gioia di un\u2019esperienza educativa veramente internazionale. Sebbene non sia certamente realistico aspettarsi che ogni bambino abbia accesso a un\u2019istruzione scolastica internazionale, ci\u00f2 dimostra l\u2019importanza della comprensione e del rispetto culturale. Questo processo avviene in modo pi\u00f9 naturale in una scuola in cui sono rappresentate molte nazionalit\u00e0, religioni, culture e credenze. Poich\u00e9 il numero di scuole internazionali continua a crescere in tutte le parti del mondo, speriamo che i diplomati delle scuole internazionali in tutto il mondo assumano ruoli di leadership che aiutino contribuire a un mondo pi\u00f9 pacifico.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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