Gli studenti del diploma IB della Nord Anglia superano ancora una volta le medie globali per l'anno accademico 2019/20

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Siamo estremamente orgogliosi di condividere che i nostri studenti hanno ottenuto risultati eccezionali nell'International Baccalaureate Diploma Programme (IBDP) di quest'anno, superando significativamente le medie globali. Questo significa che centinaia di studenti hanno ottenuto i risultati necessari per assicurarsi un posto in alcune delle migliori università del mondo.

Per l'anno accademico 2019/20, le nostre scuole hanno raggiunto un tasso di passaggio del 94 per cento, ben al di sopra della media globale del 77,4 per cento dello scorso anno.

Il nostro punteggio medio di 33 punti è stato superiore alla media globale IB di 29,9 punti, aumentando il divario tra le nostre scuole e le altre scuole IB di tutto il mondo. Questo segna il settimo anno consecutivo in cui le scuole Nord Anglia hanno superato i punteggi medi globali di oltre il 10%.

Gli studenti del diploma IB si rallegrano dei risultati accademici

Siamo lieti di condividere che il 10 per cento dei nostri studenti IB ha raggiunto 40 punti e oltre - il livello di risultato richiesto per ottenere l'ammissione alle migliori università del mondo, come Cambridge, Oxford, Harvard e Stanford.

Diverse scuole Nord Anglia in tutto il mondo hanno anche registrato medie eccezionali. Per esempio, la Nord Anglia International School di Dubai ha registrato una media di 37,1 per il diploma, e la British International School di Ho Chi Minh City ha registrato una media di 36,9. Bravi a questi studenti!

Un'enorme congratulazione a tutti i nostri laureati della classe 2020 e ai vincitori dell'IBDP per un lavoro ben fatto quest'anno!

Scritto da

The Village School, una scuola Nord Anglia Education

The Village School, A Nord Anglia Education School

Alla The Village School gli studenti sono autorizzati a possedere il loro apprendimento e a definire il loro percorso educativo. Nel nostro stimolante ambiente di apprendimento, gli studenti possono perseguire una varietà di percorsi, partecipare a varie attività co-curriculari eccezionali ed esplorare diversi interessi e passioni.