L'educazione del 21° secolo: Apprendimento transdisciplinare in una scuola elementare bilingue

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Su Istituto MontanaNoi crediamo che la scuola sia molto di più dell'accademia, è un'esperienza preziosa, che preparerà i bambini alla vita moderna con le sue sfide. Non è più semplicemente sufficiente formarli in matematica, tedesco o letteratura per un futuro lavoro, che potrebbe anche non esistere tra qualche anno a causa della digitalizzazione. L'educazione moderna dovrebbe concentrarsi sulle competenze che sono cruciali per prosperare nel 21° secolo, ed è qui che entra in gioco l'approccio creativo dell'apprendimento transdisciplinare.

Gli studenti del nostro Scuola elementare bilingue non imparano solo le materie scolastiche di Lehrplan 21 ma anche sviluppare le competenze essenziali del 21° secolo, definite da Sir Ken Robinson:

  1. Curiositàla capacità di fare domande e di esplorare come funziona il mondo.
  2. Creativitàla capacità di sviluppare nuove idee e applicarle nella pratica
  3. Criticala capacità di analizzare informazioni e idee e di sviluppare argomentazioni e giudizi ragionati
  4. Comunicazione: the ability to express thoughts and feelings clearly and confidently in a wide range of media
  5. Collaborazione: the ability to work constructively with others
  6. Compassionela capacità di entrare in empatia con gli altri e agire di conseguenza
  7. Compostezza: the ability to connect with the inner world of emotions and develop a sense of personal harmony and balance.
  8. Cittadinanza: the ability to participate constructively in shaping society.

Cos'è l'apprendimento transdisciplinare?

Transdisciplinary learning enables students to create connections between various school subjects while exploring a relevant concept, issue, or problem. It integrates the perspectives of the common school disciplines to get a deeper understanding of the versatility of the concept.

Through this approach, which is linked to the children’s interests and current events and trends in our time, the children should learn to apply their knowledge. The aim is to learn for life sustainably and not just to memorize specialized knowledge for an exam quickly.  This should be made possible by transdisciplinary, cooperative, competence-oriented, and creative lessons in connection with digital media.

Perché è importante l'apprendimento transdisciplinare?

Michael Gruneberg spiega nel suo libro "Aspetti teorici della memoria" that our memory is context-based, meaning that we quickly lose knowledge if it is not connected to anything.
 Transdisciplinary learning is important because it helps create these connections by getting the same idea across various subjects and explaining it in a practical way, which is easy to understand. It is so important nowadays that students learn to solve problems creatively. They need to know that there is often more than just one way to solve a problem. 

Inoltre, vari studi dimostrano che variare i metodi e i materiali di apprendimento migliora la ritenzione e il ricordo delle informazioni da parte degli studenti.

La piramide dell'apprendimento, sviluppato dal Laboratorio Nazionale di Formazione degli Stati Uniti, suggerisce che la maggior parte degli studenti ricorda solo circa 10% di ciò che legge dai libri di testo, ma conserva quasi 90% di ciò che impara attraverso l'insegnamento agli altri. 

L'apprendimento transdisciplinare aiuta i nostri insegnanti ad applicare vari e più efficaci metodi di insegnamento, come elencati nella piramide, e quindi aiutare gli studenti a ricordare le lezioni.

Come appare l'apprendimento transdisciplinare in una classe?

Il curriculum del Scuola elementare bilingue is built around 6 general themes for the year and all the subjects are linked around each theme. By keeping the general themes the same for each grade, teachers can provide consistency and track progression over the years.

Tutte le lezioni sono molto interattive, creative e promuovono il lavoro di squadra. I nostri studenti della scuola elementare lavorano con tablet e M365 per sviluppare competenze digitali critiche. 

Usiamo l'argomento dello spreco di carta come esempio. All'inizio della serie di lezioni dedicate allo spreco di carta, agli studenti elementari è stato mostrato un video creato da Green Peace, che ritraeva la distruzione della foresta pluviale causata dalla produzione di carta. Agli studenti è stato poi chiesto di contare quanta carta hanno usato durante una settimana, comprese le pagine del quaderno, la carta da disegno e la carta igienica. L'insegnante di matematica ha usato i loro risultati per creare un grafico dell'uso della carta e spiegare le percentuali. Alla lezione di artigianato, gli studenti hanno imparato come veniva fatta la carta in passato e sono stati in grado di fare la loro carta. Durante le lezioni di inglese e tedesco, gli studenti hanno partecipato ad una gara di poesia, dove hanno scritto poesie per ispirare il mondo a smettere di sprecare carta. 
Questo argomento ha ispirato alcuni dei nostri studenti elementari a incoraggiare i loro genitori a passare alla carta riciclata e a interessarsi ai problemi ambientali.

Vantaggi dell'approccio transdisciplinare nell'educazione

L'apprendimento transdisciplinare offre molti vantaggi rispetto all'approccio tradizionale nell'educazione:

  • Gli studenti sviluppano il pensiero divergente e la creatività. The modern education system fosters convergent thinking, which means applying a fixed set of rules to arrive at a single solution to the problem. On the other hand, divergent thinking is a more free-flowing process, leading to several creative solutions to a single task. Both divergent and convergent thinking are important, but encouraging only the latter can lead to loss of creativity and critical thinking, which are the essential skills in the 21st century.
  • Gli studenti vedono più significato in ciò che imparano. Many students learn because they are told so by their school and their parents. The transdisciplinary approach connects one topic to many school subjects, allowing students to understand the topic much deeper, see the connections, and realize why they are learning about it. This system also makes it easier for them to remember what they learned.
  • Gli studenti sono più motivati. Connecting a topic to various school subjects requires a certain level of creativity from teachers. It makes the lessons more engaging and, as our experience shows, creates curiosity and motivation in students to discover one topic from different and sometimes even unexpected angles.
  • Gli studenti imparano il linguaggio di un problema. L'apprendimento transdisciplinare incoraggia gli studenti a guardare un problema da varie angolazioni. Imparano la natura versatile di una situazione di vita reale, sviluppano il pensiero critico e capiscono che di solito c'è più di un modo e più di una soluzione giusta per un singolo problema. Questo tipo di pensiero è molto apprezzato e ricercato da molti cacciatori di teste in questi giorni.
  • Students build up confidence. The transdisciplinary approach encourages students to speak up their opinion in class, even though it might be wrong. It helps students build up confidence and talk more easily, without being afraid of punishment with bad grades or peer judgment.

Nel complesso, Istituto Montana ha ricevuto un feedback positivo dai genitori, che vedono vantaggi significativi nell'approccio transdisciplinare e apprezzano il fatto che i loro figli sono ora più impegnati e interessati al processo di apprendimento.

Scritto da

Istituto Montana Zugerberg

Institut Montana Zugerberg

Institut Montana Zugerberg is a fully accredited Swiss international boarding school for 90 years now and since 1987 an official IB World School. The School’s longstanding experience in academic excellence allows us to ideally prepare students as well educated and confident individuals ready for success at world-renowned international universities.