{"id":21595,"date":"2018-07-23T07:49:39","date_gmt":"2018-07-23T07:49:39","guid":{"rendered":"https:\/\/world-schools.com\/?p=21595"},"modified":"2024-04-15T11:08:30","modified_gmt":"2024-04-15T11:08:30","slug":"preparing-your-child-for-year-1","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/world-schools.com\/fr\/preparing-your-child-for-year-1\/","title":{"rendered":"Pr\u00e9parer votre enfant pour la premi\u00e8re ann\u00e9e"},"content":{"rendered":"

Vers la fin de l’ann\u00e9e scolaire, les pr\u00e9paratifs commencent \u00e0 l’\u00e9cole internationale Yew Chung de P\u00e9kin pour que les enfants les plus \u00e2g\u00e9s de la maternelle passent en premi\u00e8re ann\u00e9e. Mme Maryanne Harper, coordinatrice de l’\u00e9ducation de la petite enfance (ECE) \u00e0 l’\u00e9cole internationale Yew Chung de P\u00e9kin, discute du programme de transition de l’\u00e9cole pour les enfants passant de l’EPE \u00e0 la premi\u00e8re ann\u00e9e et offre des conseils aux parents sur la fa\u00e7on de rendre ce processus aussi fluide que possible.<\/b><\/p>\n

Les enfants sont confront\u00e9s \u00e0 plusieurs changements \u00e0 mesure qu’ils entrent \u00e0 l’\u00e9cole primaire\u00a0; l’objectif de notre programme de transition est d’introduire progressivement ces changements \u00e0 l’approche de la nouvelle ann\u00e9e universitaire.<\/p>\n

Le programme commence plusieurs mois avant que les enfants n’entrent en premi\u00e8re ann\u00e9e. Pendant cette p\u00e9riode, nous impliquons les enfants dans autant d’exp\u00e9riences de premi\u00e8re ann\u00e9e que possible. Par exemple, nous emmenons les enfants dans la cour de r\u00e9cr\u00e9ation de l’\u00e9cole primaire pour la r\u00e9cr\u00e9ation et \u00e0 la caf\u00e9t\u00e9ria pour le d\u00e9jeuner. Ils ont ensuite la possibilit\u00e9 de suivre des cours dans les classes de premi\u00e8re ann\u00e9e \u2013 alphab\u00e9tisation, math\u00e9matiques, chinois et violon \u2013 qui sont enseign\u00e9s de mani\u00e8re plus formelle qu’en ECE. Exposer doucement les enfants \u00e0 ce style diff\u00e9rent d\u2019enseignement et d\u2019apprentissage signifie qu\u2019ils sont plus \u00e0 l\u2019aise lorsqu\u2019ils commencent en premi\u00e8re ann\u00e9e.<\/p>\n

Nous mettons \u00e9galement l’accent sur l’\u00e9tablissement de relations entre les enfants et leurs nouveaux enseignants. Les enseignants de 1re ann\u00e9e visitent r\u00e9guli\u00e8rement l’EPE pendant la transition. Ils discutent des changements avec les enfants, r\u00e9pondent aux questions et les aident \u00e0 se sentir enthousiasm\u00e9s par le d\u00e9m\u00e9nagement.<\/p>\n

Notre programme de transition conna\u00eet un grand succ\u00e8s et obtient d\u2019excellents r\u00e9sultats en termes de bonheur de nos \u00e9tudiants et, par extension, de leur capacit\u00e9 \u00e0 apprendre. Mais les parents peuvent faire beaucoup pour rendre cette p\u00e9riode de changement encore plus confortable et positive.<\/p>\n

1. Reprenez facilement la routine scolaire<\/b><\/p>\n

Ne vous attendez pas \u00e0 ce que vos enfants passent imm\u00e9diatement d\u2019une routine de vacances d\u00e9tendue et flexible \u00e0 une routine du soir d\u2019\u00e9cole. Pr\u00e9voyez au moins une semaine avant le d\u00e9but du trimestre pour revenir \u00e0 des heures de repas et de coucher r\u00e9guli\u00e8res et fixes \u2013 avec d\u2019autres commodit\u00e9s telles qu\u2019une histoire au coucher.<\/p>\n

2. Prenez le temps de dormir<\/b><\/p>\n

Le sommeil est tr\u00e8s important pour les petits enfants, surtout lorsqu’ils sont confront\u00e9s \u00e0 de nombreux changements et \u00e0 un nouvel environnement. Lorsque les enfants entrent en premi\u00e8re ann\u00e9e, les journ\u00e9es plus longues et le style d\u2019enseignement plus formel sont tr\u00e8s fatigants \u2013 soyez donc strict en ce qui concerne les premi\u00e8res nuits.<\/p>\n

3. Pr\u00e9voyez du temps le matin<\/b><\/p>\n

Pr\u00e9voyez suffisamment de temps le matin pour faire un voyage d\u00e9tendu vers l\u2019\u00e9cole. Passer une matin\u00e9e effr\u00e9n\u00e9e peut \u00eatre tr\u00e8s d\u00e9stabilisant pour les enfants confront\u00e9s \u00e0 un nouvel environnement scolaire. C\u2019est aussi agr\u00e9able pour les parents et les enfants d\u2019avoir le temps le matin de parler de la journ\u00e9e \u00e0 venir \u2013 et de s\u2019amuser un peu en rentrant !<\/p>\n

4. Cr\u00e9er un sentiment d’excitation<\/b><\/p>\n

Faites de votre mieux pour montrer votre enthousiasme face au changement. Cela se refl\u00e9tera dans les propres sentiments de votre enfant \u2013 et lorsque les enfants se sentent excit\u00e9s, ils se lancent facilement dans de nouvelles t\u00e2ches et de nouveaux d\u00e9fis. Une activit\u00e9 telle que sortir avec votre enfant pour acheter un nouveau cartable ou une nouvelle bouteille de boisson peut \u00eatre un excellent moyen de donner aux enfants un sentiment positif.<\/p>\n

5. Un court et doux au revoir<\/b><\/p>\n

Il est naturel que les parents se sentent anxieux lorsqu\u2019ils d\u00e9posent leurs enfants le premier jour de l\u2019\u00e9cole primaire \u2013 mais essayez de ne pas laisser transpara\u00eetre votre nervosit\u00e9 ! Dites au revoir avec amour mais rapidement et permettez-leur d\u2019entrer \u00e0 l\u2019\u00e9cole sans trop tarder. Lorsque les enfants arrivent en classe avec leurs camarades, ils s\u2019installent toujours tr\u00e8s vite.<\/p>\n

6. Profitez de l’\u00e9t\u00e9<\/b><\/p>\n

Les parents me demandent souvent ce que leurs enfants devraient apprendre pendant l\u2019\u00e9t\u00e9 pour se pr\u00e9parer \u2013 mais ce n\u2019est pas n\u00e9cessaire. L’\u00e9cole se charge d’introduire le nouveau programme et les enfants commenceront \u00e0 apprendre naturellement dans le contexte scolaire.<\/p>\n

7. Parlez \u00e0 vos enfants<\/b><\/p>\n

Assurez-vous de discuter de la journ\u00e9e de votre enfant avec lui : de ce qu\u2019il a appris, des moments forts et des choses qu\u2019il a trouv\u00e9es difficiles. Il est bon d\u2019encourager un dialogue qui peut se poursuivre tout au long de leur parcours scolaire, en leur montrant que vous \u00eates int\u00e9ress\u00e9 par ce qu\u2019ils apprennent et que vous \u00eates l\u00e0 pour les soutenir.<\/p>\n

Mme Maryanne Harper est \u00e0 l’\u00e9cole internationale Yew Chung de P\u00e9kin depuis trois ans, o\u00f9 elle et son \u00e9quipe ont cr\u00e9\u00e9 la communaut\u00e9 d’apprentissage ECE ouverte et multi-\u00e2ge. Originaire d’Australie, sa carri\u00e8re dans l’\u00e9ducation de la petite enfance s’\u00e9tend sur trois continents et sur plus de 35 ans.<\/b><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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