Que signifie "l'apprentissage personnalisé" pour votre enfant à BIS Abu Dhabi ?

Partager sur facebook
Partager sur twitter
Partager sur linkedin

L'"apprentissage personnalisé" est un terme souvent utilisé dans le monde de l'éducation. Généralement, les écoles l'utilisent pour expliquer comment les enseignants adaptent leurs cours ou leur approche avec les élèves pour les aider à atteindre leur potentiel. Sur L'école internationale britannique d'Abu Dhabi (BIS Abu Dhabi)Pour notre part, nous envisageons la personnalisation d'un point de vue plus global. Pour nous, il est essentiel de soutenir les étudiants sur le plan scolaire, mais nous y parvenons en personnalisant l'ensemble de leur expérience d'apprentissage, et pas seulement leur enseignement en classe.

Nous allons commencer par un exemple.

On a Sunday morning, students will meet with their class teacher in Primary, and form tutor in Secondary. They will each have spent their weekends in different ways. Perhaps they have had a great time with their family and socialising with friends, or perhaps they haven’t enjoyed their weekend quite as much. Of course, we hope every student comes into school feeling energised and positive, but we don’t know that for certain and we won’t assume it to be the case.

Everyone has an occasional down day, but if a student is experiencing some challenging circumstances outside of school on an ongoing basis, for example, then this might begin to affect how well they do their homework or how capable they are of concentrating in class. It is important that we know enough about the student that we can notice if their classroom habits or behaviours change, and are familiar enough with them to address this in a supportive manner.

De même, si un élève arrive en classe et se passionne pour un passe-temps en dehors de l'école qu'il a hâte de raconter à ses amis, il est vraiment important que nous le sachions aussi et que nous fassions l'effort d'en parler avec lui. Comprendre ce qui fait vibrer nos élèves est la première étape pour les impliquer réellement dans la classe et dans leurs activités extrascolaires.

Ce que cela signifie en termes d'"apprentissage personnalisé".

Nous essayons de comprendre ce qui résonne chez chaque élève, qu'il s'agisse de ses intérêts scolaires, de ses aspirations pour l'avenir, de ses loisirs ou de ce qui le passionne en dehors de l'école. En apprenant ce qui est "normal" pour nos élèves et comment ils se comportent habituellement à l'école, nous pouvons les encourager à suivre des parcours qui les aideront à s'épanouir, mais aussi leur offrir un soutien supplémentaire si nous constatons qu'ils en ont besoin. Chaque élève suit un parcours d'apprentissage différent et a un ensemble de circonstances différentes qui influencent ses progrès. Les résultats scolaires ne sont jamais linéaires, ils fluctuent naturellement et en suivant de près ce parcours, nous pouvons personnaliser notre approche afin de maintenir les choses dans une direction positive.

Le fait de connaître nos élèves sur une base individuelle nous permet également de comprendre les éléments qui ont un impact sur les différents groupes d'âge ou groupes sociaux au sein de ces derniers, et de façonner notre enseignement en conséquence. Par exemple, si l'utilisation des médias sociaux est particulièrement importante dans un groupe d'âge particulier et que nous souhaitons aborder la manière de les utiliser sainement, nous pourrions adapter certaines de nos leçons à ce groupe d'âge, tandis que les autres groupes d'âge se concentreront sur les questions ou les sujets les plus pertinents pour eux. Cela signifie que nous ne nous contentons pas d'enseigner du matériel standard, mais que nous adaptons notre enseignement à ce qui importe aux individus de cette classe.

Similarly, we appreciate that world issues will impact every individual differently. In this last year alone, our students across the school have encountered challenges they will never have experienced before. It would be unrealistic to expect that they will be unaffected by this, academically, emotionally and socially. Our relationship with our students and our history of speaking with them on an individual basis means we can recognise when there are issues like this which need to be addressed. We can open up the conversation and help students to process what is going on. We frequently incorporate topics around culture, world news and debate into our teaching so that our students feel supported through big conversations and can discuss them in a positive environment.

Pour en savoir plus

Visitez le site Web de BIS Abu Dhabi pour obtenir plus d'informations sur ce qui est étudié dans le groupe d'âge de votre enfant et sur la manière dont nos enseignants l'aident à donner le meilleur de lui-même : The British International School Abu Dhabi (nordangliaeducation.com)

Écrit par

L'école internationale britannique d'Abu Dhabi

The British International School Abu Dhabi

The British International School Abu Dhabi offers a welcoming family community with the highest quality learning opportunities as part of our Global Campus. At The British International School Abu Dhabi, your child will grow as a confident, caring individual, whilst developing the skills and attitudes required to be successful in our constantly evolving international world.