Préparation à l'université : 5 raisons de choisir une école internationale axée sur l'IB

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Une éducation dispensée par une école internationale est incomparable. Non seulement les élèves apprennent dans un environnement où ils côtoient des camarades, des professeurs et du personnel du monde entier, mais les écoles internationales sont souvent un lieu où les élèves peuvent apprendre en utilisant des programmes soutenus par l'Organisation du Baccalauréat International (IB).

Depuis plus de 52 ans, les programmes de l'IB aident les élèves à devenir des citoyens du monde curieux et responsables. Au cœur de ces programmes, il s'agit de donner aux enfants les outils dont ils ont besoin pour s'épanouir, tout en les incitant à faire une différence dans le monde au-delà de la salle de classe.

Choisir un établissement offrant un programme de l'IB présente de nombreux avantages. Nous vous présentons ici cinq caractéristiques importantes de l'IB qui vous aideront à préparer votre enfant à ses prochaines étapes après l'école.

Le baccalauréat international (IB) est un excellent moyen d'aider votre enfant à se préparer à l'université.
Le baccalauréat international (IB) est un excellent moyen d'aider votre enfant à se préparer à l'université.

1. Le baccalauréat international ooffre l'étendue et la profondeur de l'enseignement

Les élèves qui obtiennent un diplôme de l'IB déclarent se sentir prêts à affronter les rigueurs des cours universitaires. L'IB aide les élèves à développer de solides compétences en matière de raisonnement critique, de résolution créative de problèmes et de gestion du temps. Il s'agit bien entendu de compétences précieuses dans n'importe quel contexte de travail ou d'études, mais particulièrement pertinentes à l'université.

Les élèves qui suivent le programme de l'IB apprennent une série de sujets de manière très détaillée.
Les élèves qui suivent le programme de l'IB apprennent une série de sujets de manière très détaillée.

2. L'IB crée des apprenants indépendants et des écrivains forts

Les élèves qui suivent un programme de l'IB dans une école internationale sont encouragés à penser de manière indépendante et critique, à trouver leur propre voix. Grâce à l'apprentissage fondé sur l'enquête, les élèves réfléchissent à des problèmes et créent des solutions après des recherches et des enquêtes approfondies. Les élèves qui obtiennent un diplôme de l'IB doivent effectuer des recherches indépendantes dans le cadre d'un essai approfondi de 4 000 mots.

L'IB encourage l'indépendance et aide les élèves à trouver leur voix.
L'IB encourage l'indépendance et aide les élèves à trouver leur voix.

3. L'IB cultive un état d'esprit international

Par le biais de discussions en classe, d'expériences de voyage et de l'acquisition de langues, une éducation internationale favorise un environnement dans lequel les élèves développent une vision du monde diversifiée ainsi qu'une appréciation des personnes et des cultures du monde entier. Un état d'esprit international est un atout crucial dans le monde globalisé d'aujourd'hui et peut aider les étudiants à se différencier lorsqu'ils postulent à des universités.

Le programme de l'IB donne aux élèves une perspective mondiale.
Le programme de l'IB donne aux élèves une perspective mondiale.

4. L'IB encourage la pensée critique

La curiosité et l'interprétation sont essentielles à l'apprentissage dans le cadre des programmes de l'IB dans une école internationale. Les élèves sont encouragés à analyser, relier, réfléchir, synthétiser, évaluer, remettre en question et raisonner dans le cadre de leur apprentissage quotidien. Ces compétences deviennent une seconde nature et aident les élèves à se distinguer de leurs camarades.

Les élèves qui suivent le programme de l'IB apprennent à faire preuve d'esprit critique.
Les élèves qui suivent le programme de l'IB apprennent à faire preuve d'esprit critique.

5. L'IB offre des expériences significatives en dehors de la salle de classe

Le concept de service aux autres, tant au niveau local que mondial, est une pierre angulaire des programmes de l'IB. Le service n'est ni enseigné ni appris de manière isolée ; les élèves s'engagent auprès de leurs communautés locales dans des actions de nettoyage des déchets, de lutte contre le changement climatique, etc. Et, à mesure que les élèves grandissent et apprennent, leurs expériences peuvent s'étendre au monde entier et avoir un impact direct sur les communautés pour le mieux.

Après avoir obtenu leur diplôme, les élèves qui ont reçu une éducation dans une école internationale axée sur l'IB sont dotés des compétences et des aptitudes nécessaires pour relever les défis mondiaux auxquels ils seront confrontés. Dans notre monde en mutation rapide - un monde connecté numériquement et dans lequel toutes les connaissances sont disponibles en quelques secondes - les élèves sont dotés de la passion et du courage nécessaires pour continuer à apprendre tout au long de leur vie et de la créativité nécessaire pour rêver d'un monde meilleur, où que leur avenir les mène.

L'école internationale de Düsseldorf est fière de proposer le programme du baccalauréat international depuis 1978. Les élèves de la troisième à la douzième année peuvent bénéficier d'une éducation internationale, avec plus de 55 nationalités représentées, tout en apprenant dans le cadre d'un programme de l'IB.

Source :
Éducation internationale - Baccalauréat international®. N.p., n.d. Web. - 14 avr. 2020.

Écrit par

École internationale de Düsseldorf

International School of Düsseldorf

Fondée en 1968, l'École internationale de Düsseldorf est un externat à but non lucratif, indépendant et mixte, situé au cœur de la communauté internationale de Kaiserswerth. En raison de notre statut à but non lucratif, tous nos revenus sont réinvestis dans l'école au profit de nos élèves.