El concepto danés Efterskole

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El efterskole es un concepto escolar único en su género. Pero, ¿qué es? ¿En qué se diferencia de otras escuelas? ¿Y cómo se originó esta tradición escolar? Este tipo de escuela es conocida por su enfoque en el desarrollo transformador de los jóvenes, su valor de iluminación más que de educación formal, y hoy en día es cada vez más popular a nivel internacional. Lea más sobre dónde y cómo se estableció y cómo Colegio Ranum Efterskole se basa en esta tradición.

Dinamarca

DinamarcaEl Reino de Dinamarca es un país nórdico del norte de Europa. Dinamarca es el más meridional de los países escandinavos. Está formado por una península, Jutlandia, y un archipiélago de 443 islas con nombre, siendo las más grandes Zelanda, Fionia y la Isla de Jutlandia del Norte. Las islas se caracterizan por su terreno llano y cultivable, sus costas arenosas, su baja altitud y su clima templado. Dinamarca está situada al suroeste de Suecia y al sur de Noruega, y limita al sur con Alemania. El Reino de Dinamarca es un Estado unitario constituido por Dinamarca y los dos territorios autónomos del Atlántico Norte: las Islas Feroe y Groenlandia. Dinamarca tiene una superficie total de 42.943 km2 a partir de 2020 y la superficie total incluyendo Groenlandia y las Islas Feroe es de 2.210.579 km2. Dinamarca tiene una población de 5,83 millones de habitantes y es una próspera cultura y sociedad democrática formada por sus tradiciones nórdicas y un sólido sistema de bienestar en el que todos los ciudadanos tienen los mismos derechos a la seguridad social, la sanidad y la educación. A menudo se hace referencia a Dinamarca como uno de los mejores lugares del mundo para vivir por su alto nivel de igualdad, confianza y libertad, sin olvidar que es uno de los países más felices del mundo.

Dinamarca es el país más meridional de Escandinavia, tiene una población de 5,83 millones de habitantes y es una cultura y una sociedad democrática floreciente formada por sus tradiciones nórdicas y su sólido sistema de bienestar.

A pesar de su tamaño relativamente pequeño, Dinamarca ha conseguido a lo largo de la historia reforzar su posición en el mundo como país del que han surgido grandes inventos, creatividad, arte y "hygge". ¿Quién no recuerda los grandes cuentos de hadas salidos de la mente de Hans Christian Andersen, reconoce marcas como LEGO, MÆRSK o Pandora, o quizás incluso ha visto las grandes alas de los molinos de viento Vestas que forman parte de la energía renovable que cubre más de un 1/3 del consumo eléctrico de Dinamarca producido por la energía eólica?

Las energías renovables cubren más de un tercio del consumo de electricidad de Dinamarca producida por la energía eólica

Dinamarca es un punto de partida ideal para los jóvenes que desean explorar la cultura, el patrimonio y el idioma escandinavos, sin dejar de cursar estudios internacionales en Europa.

Su ubicación en el norte de Europa y sus numerosas conexiones con otros países europeos y el resto del mundo, ofrecen muchas oportunidades para seguir explorando y continuar los estudios.

El concepto danés de Efterskole

La efterskole danesa fue fundada en 1851 por Kristen Kold basándose en las ideas educativas del famoso poeta y sacerdote danés N. F. S. Grundtvig (1783-1872), fundador de los institutos populares daneses. Las ideas educativas de Grundtvig consistían en proporcionar "iluminación para la vida" en lugar de una formación profesional formal. Grundtvig quería que las escuelas despertaran en los alumnos una comprensión de sí mismos y de su lugar en la vida. La narrativa y la "palabra viva" ocupaban el lugar privilegiado que antes tenían los libros, y los profesores inspiraban a los alumnos hablando de la vida, la historia, la poesía y la mitología. Mientras que Grundtvig pretendía que la escuela secundaria popular fuera para adultos, Kold quería llegar a los jóvenes cuando entraran en la pubertad. Hoy, 150 años después, la efterskole sigue siendo para estudiantes de 14 a 17 años y más de 30.000 alumnos asisten a una de las 260 efterskoles de Dinamarca cada año escolar.

La efterskole danesa fue fundada en 1851 por Kristen Kold basándose en las ideas educativas del famoso poeta y sacerdote danés N. F. S. Grundtvig (1783-1872)

Los Efterskoles en Dinamarca han cambiado bastante desde el primero fundado por Kold y difieren entre sí en cuanto a lo que pueden ofrecer a los jóvenes. No obstante, todas las efterskoles comparten los valores clave de centrarse en el desarrollo educativo y personal del alumno. Los efterskoles siguen basándose en la idea de combinar el aprendizaje académico con el "aprendizaje de la vida" como herramienta preparatoria para todos los aspectos de la vida, además de facilitar la comprensión del "individuo en una comunidad". La solidaridad, la comunidad y la unidad son conceptos clave dentro del efterskole danés. Es inherente a la cultura de muchos efterskoles el hecho de que sean un reflejo de la diversidad social y que, por tanto, ofrezcan una variedad de oportunidades para el desarrollo personal, profesional y cultural. 

Libertad del efterskole 

En comparación con las escuelas públicas, la efterskole tiene una gran libertad en cuanto a, por ejemplo, la elección de las asignaturas, los métodos de enseñanza y el enfoque educativo. Estos varían en función de la orientación política, religiosa o pedagógica de la escuela. La libertad de la efterskole está garantizada por las importantes subvenciones estatales que reciben tanto las escuelas como los alumnos.

El Colegio Ranum Efterskole es uno de los mayores Efterskole de Dinamarca y está situado en el pintoresco Himmerland, en Dinamarca, en un campus escolar de 20.000 m2.

Relación profesor-alumno 

Una de las cosas que son únicas en el efterskole es la relación profesor-alumno. El profesor es responsable tanto de la enseñanza como de la supervisión fuera del horario escolar. Esto significa que profesores y alumnos están juntos todo el día, desde que se levantan hasta que se acuestan. Esto suele engendrar una relación estrecha, personal y no formal entre alumnos y profesores.

La Sociedad Efterskole de Dinamarca (Efterskoleforening) ha elaborado un documento muy informativo cortometraje sobre el Efterskole.

Una de las cosas que son únicas en el efterskole es la relación profesor-alumno.

Colegio Ranum Efterskole

Colegio Ranum Efterskole es una de las mayores Efterskole de Dinamarca y está situada en el pintoresco Himmerland, en Dinamarca, en un campus escolar de 20.000 m2, con 4 casas residenciales, instalaciones deportivas, zonas verdes y mucho más. La escuela ofrece el 9º y 10º grado danés, más de 20 asignaturas internacionales de Cambridge IGCSE, más de 60 asignaturas extracurriculares y 3 viajes de estudio alrededor del mundo. La escuela tiene diferentes niveles académicos dentro de cada asignatura, lo que te da la oportunidad de tener un perfil de aprendizaje personalizado.

Ranum Efterskole College departamento internacional

Un año con vistas a reforzar la comprensión intercultural

El Colegio Ranum Efterskole cree que interactuar con otras culturas acabará por fortalecer el desarrollo personal de los estudiantes y les dará un mayor sentido de ser un individuo en una sociedad global - Por esta razón, el colegio viaja 3 veces durante cada año escolar a destinos de todo el mundo e invita a profesores y jóvenes del extranjero a venir al colegio. El colegio Ranum Efterskole es muy consciente de formar parte de una sociedad global interconectada. Por ello, el colegio cree que la tolerancia y la aceptación son esenciales para facilitar un entendimiento intercultural, y que la curiosidad y la apertura mental son elementos clave para establecer las competencias del siglo XXI.

450 nuevos amigos

Comunidad inclusiva, aprendizaje y democracia participativa

El colegio Ranum Efterskole se basa en las filosofías de "Comunidad y Aprendizaje Inclusivos" y "Democracia Participativa". El colegio considera que su principal objetivo es proporcionar un marco en el que los alumnos y los profesores contribuyan de forma conjunta al desarrollo de los planes de estudio y las actividades escolares.
Este objetivo, entre otros, garantiza la comprensión de la comunidad, la democracia y la responsabilidad, al tiempo que fomenta el desarrollo personal y las habilidades de los alumnos. El resultado es bastante visible, entre otras cosas, en la amplia gama de asignaturas y actividades extracurriculares que se ofrecen en la escuela, ya que constantemente se desarrollan nuevas asignaturas en colaboración con los alumnos y los profesores, como Restauración de corales, Animación, Greenfingers o Vela, por nombrar algunas.

Un ejemplo de "Democracia Participativa"; Los estudiantes hicieron una recaudación de fondos para nuestra ONG amiga en Chennai, India, después de aprender más sobre su proyecto y propósito

Un programa internacional completo

La escuela comenzó su programa internacional completo hace 7 años, y los resultados no hicieron más que demostrar la demanda de una escuela con una dirección internacional. 45 estudiantes participaron en el programa internacional en 2013-14, y resultó ser un éxito tan grande que el número de estudiantes internacionales creció rápidamente hasta 189 en 2017, donde se ha mantenido aproximadamente igual desde entonces y cada año, representando a más de 20 países diferentes.

El colegio Ranum Efterskole cuenta con una sólida red y colabora con escuelas e institutos educativos globales de todo el mundo. Entre sus socios se encuentran organizaciones internacionales como Cambridge Assessment International Education, la Red Nórdica de Colegios Internacionales, American Fields Service (AFS), ECIS, UNESCO y The Duke of Edinburgh Award.

El programa educativo de orientación internacional de la escuela da prioridad al debate y la aplicación de los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la ONU. Tanto la enseñanza en el país como los viajes al extranjero preparan a los estudiantes para debatir y actuar sobre la sostenibilidad global.


Los equipos de danza y medios de comunicación trabajan juntos en una producción cinematográfica

CONOZCA A UN ESTUDIANTE

Wing Yin Yeung, Hong Kong.

"La mayoría de mis compañeros de Hong Kong eligen estudiar en países de habla inglesa, como Inglaterra, Estados Unidos, Australia, etc. Sin embargo, yo quería estudiar en un país no anglófono. Pensé que sería divertido aprender un nuevo idioma y experimentar una cultura diferente, así que elegí estudiar en Dinamarca. Elegí el Ranum Efterskole College porque es un internado internacional y el colegio ofrece muchas actividades y oportunidades para aprender fuera del aula. Hay tres viajes a lo largo del año, en los que tuve la oportunidad de aplicar las técnicas y los conocimientos académicos que he aprendido en clase, lo que realmente amplió mi horizonte.

Conocí a gente de todo el mundo e hice amistades para toda la vida en Ranum. Ahora puedo mantener una pequeña conversación en danés con mis amigos y mi familia de acogida. Mis palabras danesas favoritas son "hygge" y "fællesskab" (comunidad). Me encanta el concepto de "hygge". Los daneses saben disfrutar de la convivencia y de la vida en general. En eso consiste el "hygge".

El profesor y los alumnos colaboran estrechamente en un proyecto

El colegio Ranum Efterskole es definitivamente diferente de otros colegios, porque te ofrece una gran cantidad de oportunidades para aprender y explorarte a ti mismo. Encontrarás nuevos intereses. Tendrás una estrecha relación con los profesores y amigos, porque pasas todos los días con ellos. Encontrarás una segunda familia y un hogar.

Después de un año fantástico en Ranum, no dudo en recomendar a otros que vengan al Ranum Efterskole College".

Escrito por

Colegio Ranum Efterskole

Ranum Efterskole College

El Ranum Efterskole College es un colegio residencial danés e internacional situado en el pintoresco West Himmerland del norte de Jutlandia, en Dinamarca. Cada año, más de 450 estudiantes de entre 14 y 17 años, procedentes de 28 países diferentes, eligen pasar de 1 a 2 años en el Ranum Efterskole College para perseguir y realizar sus objetivos. El colegio ofrece una amplia gama de asignaturas y actividades, como más de 20 asignaturas de Cambridge IGCSE, más de 60 asignaturas extracurriculares y 3 viajes de estudios por todo el mundo.

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