Los alumnos de TASIS suben el listón en los exámenes AP de 2021

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TASIS La Escuela Americana en Suiza estudiantes obtuvieron un 4 o más en el 64% de los 196 exámenes de Colocación Avanzada que realizaron esta primavera, y 37 estudiantes obtuvieron los premios AP Scholar. Conozca más sobre los impresionantes resultados de este año.

Los estudiantes de Advanced Placement (AP) en TASIS La Escuela Americana en Suiza aprovecharon al máximo la vuelta a la enseñanza presencial este año, se sacudieron los numerosos obstáculos que el mundo les puso en el camino y obtuvieron unos magníficos resultados en los exámenes AP de 2021. 

Hay que felicitar a los 96 estudiantes que se presentaron al menos a un examen, a los dedicados profesores que los prepararon con tanta eficacia, al director Christopher Nikoloff, al decano académico de la escuela secundaria, el Dr. Mark Abisi, y a la coordinadora de Colocación Avanzada, Kerry Venchus, que encabezó e implementó con éxito un nuevo modelo de examen simulado para todos los estudiantes de AP a finales de abril que sin duda contribuyó a los buenos resultados.

"Quiero felicitar a nuestros estudiantes de AP por haber logrado estos excelentes resultados y expresar el aprecio y la gratitud a sus profesores de AP, así como a los profesores que guiaron a estos estudiantes en cursos anteriores y los prepararon tan bien tanto en términos de conocimiento de contenido como de habilidades", dijo el Dr. Abisi, quien ha supervisado los académicos en la Escuela Secundaria desde 2015.

Nuestro profesorado ha trabajado duro para desarrollar una claridad curricular aún mayor y para perfeccionar las estrategias de instrucción, y las medidas externas de los resultados cada vez más excelentes de nuestros estudiantes en los exámenes AP y IB a lo largo de los años es un testimonio de su enfoque y sus esfuerzos dedicados.

Dr. Abisi

En el siguiente informe, repasamos los datos globales, destacamos los éxitos individuales y reconocemos una serie de temas destacados de la sesión de exámenes de mayo.

Notas perfectas en 71 exámenes

En la primavera de 2021, el 96 TASIS estudiantes combinados para realizar un total de 196 exámenes AP, todos los cuales se califican en una escala de 1 a 5. Estos estudiantes lograron subir el listón una vez más al obtener un 4 o un 5 en un increíble 64% de sus exámenes, frente al 51% de 2020 y el 47% de 2019. Lo más impresionante de todo es que 71 de los exámenes (el 36%) obtuvieron una puntuación perfecta de 5.

Resumen de 2021
Porcentaje de exámenes con puntuación 4 o superior: 2017-2021

La tasa de éxito se mantiene por encima del 80%.

El College Board define "éxito" de la siguiente manera:

El "éxito" en un examen AP se define como una puntuación de 3 o superior, que representa el punto de puntuación que la investigación considera que predice el éxito y la graduación universitaria. Estos resultados se han mantenido a lo largo de las décadas. Un ejemplo de este estudio procede del National Center for Educational Accountability, que descubrió que la puntuación de un examen AP, y en particular una puntuación de 3 o superior, es un fuerte predictor de la capacidad de un estudiante para persistir en la universidad y obtener una licenciatura.

De los 96 alumnos que se presentaron a los exámenes AP esta primavera, 81 obtuvieron un 3 o más en al menos uno. El College Board considera que esto supone una tasa de éxito escolar del 84,4%, lo que supone el cuarto año consecutivo en el que TASIS Los alumnos han logrado un porcentaje del 82% o superior. (La media global de la escuela en los 196 exámenes realizados ha sido de 3,8).

Informe de síntesis: 2017-2021

El número de becarios AP aumenta a 37

Un notable 37 TASIS estudiantes obtuvieron los premios AP Scholar, que el College Board confiere a "estudiantes que han demostrado un rendimiento ejemplar a nivel universitario en los exámenes AP". Este total representa un marcado aumento respecto a los 24 AP Scholars que tuvo la Escuela en 2020 y los 25 que tuvo en 2019, totales impresionantes por derecho propio dado que aproximadamente la mitad de los alumnos de último curso de TASIS cursan un Diploma IB en lugar de tomar Colocación avanzada clases.

Becarios AP: 2017-2021

Nueve estudiantes obtuvieron la máxima distinción, Becario AP con DistinciónEl premio a la excelencia en la enseñanza de la lengua inglesa, por haber obtenido una puntuación de 3 o más en al menos cinco exámenes y una nota media de 3,50 o más. Enrique Ávila Asapche, de 21 años, Martin Caplan, de 21 años, Adriano Condulmari, de 22 años, James Haunso, de 22 años, Mikael Koppinen, de 21 años, Giulio Rebuffo, de 21 años, Zhantemir Sarsenov, de 21 años, Caterina Volpi, de 21 años, y Athanasios Ziogas, de 21 años, realizaron 54 exámenes AP durante su estancia en TASIS y obtuvieron colectivamente una media estelar de 4,13.

Alejandra Cova, de 22 años, Yunsu Kim, de 21 años, Ivan Kozhuhar, de 21 años, William Pacini, de 23 años, y Oliver Riis, de 22 años, fueron nombrados Becario de Honor AP por obtener una puntuación de 3 o más en cuatro o más exámenes con una nota media de al menos 3,25. Estos cinco becarios registraron una media idéntica de 4,13 en sus 23 exámenes.

Otros 23 estudiantes -Ella Abisi, de 21 años, Carly Bachofen, de 22 años, Riccardo Baroni, de 22 años, Sonia Bartel, de 22 años, Anastasia Besanidou, de 22 años, Catalina Cepeda, de 22 años, Payton Clardy, de 22 años, Lorenzo Correa da Silva, de 22 años, Isabella Díaz, de 22 años, Olivia García Atance, de 22 años, Joy Mack, de 21 años, Giorgia Meregalli, de 23 años, Maxim Minkov, de 21 años, Derin Narin, de 21 años, Jakob Norton-Scherer, de 22 años, Daria Okolysheva, de 21 años, Matteo Penin, de 21 años, Lev Pischanskyi, de 21 años, Sicilia Ríos, de 22 años, Francisco Suárez Gallo, de 21 años, Sergio Villiger, de 21 años, Fei Wu, de 22 años, y Zhengmao Zhang, de 23 años. Becario AP por obtener una puntuación de 3 o más en al menos tres exámenes. Este enorme contingente combinó una media de 3,76 en sus exámenes.

Temas destacados

El TASIS El alumnado se define desde hace tiempo por el internacionalismo y el multilingüismo. Con la ayuda de los profesores del Departamento de Lenguas Modernas, 28 de los 35 estudiantes que se presentaron al examen de Lengua y Cultura Italiana, Lengua y Cultura Francesa, Lengua y Cultura Alemana o Lengua y Cultura Española obtuvieron un 5 perfecto. La media acumulada de estos cuatro exámenes fue un asombroso 4,77.

Guiados por el Sr. Isaac Carey, 19 estudiantes hicieron el examen de Cálculo AB y registraron una puntuación media de 4,16-1,35 puntos mejor que la media de 2,81 de los 202.273 estudiantes de todo el mundo que hicieron el examen esta primavera. Ocho estudiantes de TASIS obtuvieron un 5 perfecto. 

El Sr. Carey también ayudó a siete estudiantes a prepararse para el examen de Informática, y su puntuación media de 3,43 superó la media mundial en 0,28 puntos.

Informática AP con el Sr. Carey

Los cuatro estudiantes que se presentaron al exigente examen de Cálculo BC obtuvieron al menos un 4 y combinaron una media de 4,25, superando la media global en 0,63 puntos. Fueron impartidos por el Presidente del Departamento de Matemáticas, el Sr. Jim Shields.

De los 31 alumnos a los que el Sr. Eric White ayudó a preparar el examen de Microeconomía, 17 obtuvieron un 5 y ocho un 4. La excepcional puntuación media de la clase, 4,16, superó la media mundial en 1,42 puntos. 

El Sr. White también enseñó Historia de los Estados Unidos y guió a 16 alumnos hasta obtener una excelente puntuación media de 4,06. Los 397.136 estudiantes de todo el mundo que hicieron este examen obtuvieron una media de 2,53.

Macroeconomía AP con el Sr. White

Los 12 alumnos del Sr. Bill Dalton obtuvieron una puntuación media de 3,50 en el examen de Lengua y Composición Inglesas, superando la media global en 0,64 puntos.

Asistidos por el Presidente del Departamento de Bellas Artes, el Sr. Martyn Dukes, seis estudiantes obtuvieron una puntuación media de 3,83 en el examen de dibujo, superando la media mundial en 0,32 puntos.

Giorgia Meregalli '23 muestra algunos de los excelentes trabajos que realizó en Dibujo AP.

El Presidente del Departamento de Historia, Sr. Dan Kirsch, ayudó a 20 alumnos a obtener una puntuación media de 3,25 en el examen de Historia Europea, y la mitad del grupo obtuvo un 4. La media global de los 73.981 alumnos que se examinaron esta primavera fue de 2,84.

Catorce estudiantes se presentaron al examen de Estadística y obtuvieron una sólida puntuación media de 3,00, 0,16 puntos mejor que la media mundial. Fueron preparados por el Sr. Dan Dudley.


Programa de Colocación Avanzada TASIS

Para saber por qué algunos estudiantes de TASIS centrar sus esfuerzos en Colocación avanzada (AP), mientras que otros optan por seguir una Diploma del Bachillerato Internacional (IB)recomendamos revisar este artículoque también incluye un análisis de los resultados de AP y IB de 2015 y anteriores. 

Los análisis de los resultados más recientes se pueden encontrar siguiendo los enlaces siguientes:

Escrito por

TASIS La Escuela Americana en Suiza

TASIS The American School in Switzerland

Fundada por el pionero de la educación internacional M. Crist Fleming en 1956, TASIS The American School in Switzerland es una escuela diurna y de internado comprometida con la creación de ciudadanos globales a través de la educación, los viajes y el servicio.