Apoyar el aprendizaje de los estudiantes a través de la tecnología en la era de la COVID-19

Supporting Learning Through Technology
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En Escuela Internacional Montgomery (EIM) aplicamos el Programa de Bachillerato Internacional (IB) como nuestro plan de estudios exclusivo a lo largo de nuestras tres secciones escolares, el Programa de la Escuela PrimariaEl Programa de los años intermediosy el Programa del Diploma.

El curso escolar 2020-2021 está siendo un año difícil debido a la actual crisis de la pandemia. Aunque no ha sido el caso en nuestra comunidad más reducida y con clases de tamaño reducido, con un nivel de riesgo menor, el aprendizaje en línea se ha convertido en una norma en muchas otras escuelas. Al comenzar este año escolar, nos planteamos esta pregunta: ¿Cómo podemos dar a nuestros alumnos las mejores oportunidades de aprender a través del aprendizaje electrónico si esto fuera necesario, para hacer una oportunidad de nuestro contexto? Fue entonces cuando nuestro colegio decidió implantar como asignatura para el nivel de Primaria una tecnología más amplia: las TIC (tecnologías de la información y la comunicación).

El papel de Internet y de la investigación en la escuela es cada vez mayor y relevante. La tecnología, en todos sus tipos y modalidades, ofrece a los alumnos mayores oportunidades de aprender de forma interactiva. Basado en las creencias y valores del IB sobre las TIC, EIM Se anima a los alumnos a descubrir cómo investigar, crear, comunicar, organizar y ser responsables en línea.

Alumnos del PEP4 aprendiendo a través de la tecnología usando sus portátiles
Alumnos del PEP4 aprendiendo a través de la tecnología usando sus portátiles

En EIM, los grados PEP1-3 tienen la posibilidad de realizar investigaciones sencillas con la orientación de un adulto para profundizar en sus unidades de investigación. El objetivo principal es que los alumnos se familiaricen con las tabletas de la escuela y aprendan a utilizar diversas aplicaciones como Google Classroom y PowerPoint. Queremos fomentar el desarrollo de la mentalidad internacional de estos jóvenes estudiantes a través de las TIC, dándoles a conocer que están conectados a la comunidad global en línea a través de Internet. Nuestro compromiso de colaboración con la comunidad de aprendizaje es más evidente en las TIC, ya que los padres comparten la responsabilidad de ayudar a sus hijos a practicar sus habilidades y aprendizajes en las TIC fuera de la escuela, además de guiarlos hacia una buena ética en línea.

Los alumnos de los grados PEP4-5 se centran principalmente en el uso de ordenadores portátiles para realizar presentaciones y manejar datos, todo ello manteniendo la seguridad y la privacidad en Internet como prioridad. A través de las TIC, los profesores ayudan a los alumnos a establecer conexiones con su aprendizaje, ya que las lecciones se planifican de forma transdisciplinar. La escuela utiliza ManageBac como herramienta en línea para la planificación, la evaluación y la elaboración de informes. En los años 4 y 5, se enseña y se anima a los alumnos a utilizar la plataforma para ganar más independencia en la organización de sus estudios, así como para ayudar en la transición fluida del PEP al nivel del PAI.

Aleksandra (clase de PEP5) hablando de sus temas para la exposición escolar del BI
Aleksandra (clase de PEP5) hablando de sus temas para la exposición escolar del BI

Se está animando a los alumnos a ser más responsables en su aprendizaje y a compartir sus conocimientos con los demás en sus clases de TIC. Aleksandra, una alumna de PEP5 muy brillante y motivada, eligió el área de las artes para su próxima exposición. Se interesó por compartir sus conocimientos con otros estudiantes a través del dispositivo de preguntas en línea ¡Kahoot!  Además, preparó un cuestionario con preguntas basadas en su tema para que la clase jugara y respondiera conjuntamente. Esta iniciativa espontánea, a su vez, animó a sus compañeros a seguir su ejemplo y presentar también sus temas. A lo largo de los meses se ha observado un aumento de la capacidad de los alumnos para ayudar y resolver más problemas juntos.

El primer año de clases de TIC está resultando una experiencia de aprendizaje valiosa y progresiva tanto para los alumnos como para los profesores de EIM. Como resultado de las clases de TIC, el aprendizaje en línea ha demostrado ser una forma de que los estudiantes adquieran más confianza y una comprensión más profunda de sus habilidades tecnológicas, habilidades que son aplicables y relevantes para su vida cotidiana.

Dominique Rubas es un
Programa de la Escuela Primaria y
Profesor del Programa de Años Intermedios en
Escuela Internacional Montgomery, Bruselas

Escrito por

Escuela Internacional Montgomery

Ecole Internationale Montgomery

La EIM es una comunidad multicultural muy unida que promueve el crecimiento académico y personal de los estudiantes en un entorno cálido en el corazón de la capital europea. El pensamiento crítico, el compromiso y la iniciativa son los pilares de su educación en el aula, así como en sus vínculos con la comunidad local y global. El EIM ofrece rigor académico y desarrollo personal de los alumnos, a través de la estructura del sistema del IB.