Erfolg von internationalen Schulen gestalten

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Im heutigen wettbewerbsintensiven internationalen Schulumfeld, sowohl innerhalb Thailands als auch weltweit, ist es üblich, dass Lehrkräfte und viele Schulleiter nur zwei Jahre lang in ihrer Position bleiben. Während dieser wettbewerbsintensive Markt Chancen für Lehrer auf der ganzen Welt bietet, kann das Ergebnis zu einer hohen Personalfluktuation in vielen Schulen führen.


Mit mehreren Heads of the St. Andrews Internationale Schulen in Thailand (Cognita Group of schools), die über 45 Jahre Erfahrung gesammelt haben und kürzlich die 10-, 15- und 20-jährige Betriebszugehörigkeit von über 50 Mitarbeitern gefeiert haben, bietet die St. Andrews International Schools Gruppe ein ausgewogenes Verhältnis: eine Gruppe mit einer geringeren Personalfluktuation von durchschnittlich 4-6 Jahren Betriebszugehörigkeit sowie ein stabiles Führungsteam, das dazu beiträgt, das Ethos, die Ausrichtung und die pädagogische Exzellenz der Schule fortzuführen.

Hier sind vier Gründe, warum wir glauben, dass diese Stabilität in der Führung (und damit eine längere Verweildauer der Mitarbeiter) wichtig ist:

1. Fortführung der Kultur und des Ethos der Schule

Das Wesen einer bestimmten Schule ist nur das, was sie ist, aufgrund der Kultur und des Ethos, die das Personal und die Schüler leben und atmen. Wenn dies definiert und kontinuierlich in die Schule eingebettet ist, kann es als Berührungspunkt für die zukünftige Entwicklung der Schule, ihrer' Gemeinschaft und, zwangsläufig, das Glück ihrer Schüler dienen.

2. Umsetzung der Vision der Schule

In einer Studie, die der Education Development Trust an unabhängigen Schulen in Großbritannien durchgeführt hat, wurde festgestellt, dass eine klare Richtung und Vision für die Schule unter einer effektiven Führung und den Leitern eher von den Mitarbeitern unterstützt und angenommen wird. Diese unerlässliche Zustimmung, gepaart mit langjährigen Leitern, die die Umsetzung leiten, stellt sicher, dass die Vision und die zukünftige Richtung umgesetzt werden können. 

3. Umfangreiche Entwicklung von Beziehungen

Schulleiter dienen als Säulen innerhalb der Schulgemeinschaft und spielen eine Schlüsselrolle bei der Integration von Schülern, Lehrern und Eltern. Ein vertrauenswürdiger und langjähriger Schulleiter wird zu einem vertrauten Gesicht und einem Symbol für Stabilität bei den Eltern, was die Kundenzufriedenheit fördert und die Schülerbindung erhöht. 

Auch die Vertrautheit mit der Schulgemeinschaft und ihrer Umgebung, die eine lange Betriebszugehörigkeit mit sich bringt, bietet der Schulleitung und dem Personal umfangreiche Möglichkeiten zur Integration und Zusammenarbeit mit anderen Schulen, Unternehmen und Wohltätigkeitsorganisationen. Solche Partnerschaften bieten mehr Möglichkeiten für gemeinschaftliches Handeln und Zusammenarbeit für die Schüler- und Elterngemeinschaften der Schule.

4. Eine Schule, in der Glück den Erfolg bringt

Um es mit den Worten von Professorin und Autorin Z. Khajayeva zu sagen: "Ohne ein hohes Maß an Vertrauen und Respekt zwischen und unter allen Mitgliedern einer Schulgemeinschaft bleiben die Leistungen und die Zufriedenheit der Schüler immer wieder auf der Strecke.

Mitarbeiter, die sich von ihrer Leitung unterstützt fühlen und Vertrauen in die Vision der Schule haben, glauben eher an das, wofür die Schule steht, und fühlen sich in ihrer Rolle wohl. Wenn die Mitarbeiter Vertrauen in die Fähigkeiten und das Wissen ihres Leiters haben, werden innovative Ideen einfließen, was zu verbesserten Lernerfahrungen für alle Schüler führt. Vertrauenswürdige Schulleiter schaffen glückliche Mitarbeiter, glückliche Schüler und eine glückliche Schule.

Einfach ausgedrückt, kann ein langjähriges Führungsteam eine klare Vision liefern und gleichzeitig eine Kultur schaffen, die glückliche Mitarbeiter und erfolgreiche Schüler hervorbringt. Die Möglichkeiten der Zusammenarbeit, der Ideenkultivierung und des Selbstausdrucks werden verbessert, wodurch eine Umgebung geschaffen wird, in der die Schüler hervorragende Leistungen erbringen und ihre Leidenschaften entdecken können, während sie ihr wahres Selbst sind. Ist es nicht genau das, was alle Schulen zu erreichen versuchen?

Geschrieben von

Internationale Schule St. Andrews

St. Andrews International School

St. Andrews International Schools bieten das Beste des internationalen Lernens durch eine Kombination aus dem English National Curriculum und den International Baccalaureate Programmen. Jede Schule Campus ist klein durch Design mit einer unterstützenden und pflegenden Gemeinschaft fühlen. Die Schulen Sathorn, Dusit und Sukhumvit 107 befinden sich in Bangkok, während Green Valley günstig an der Ostküste zwischen Pattaya und Rayong gelegen ist.