Qualitätszeit und -betreuung von einem Lehrer für einen Schüler

Maple Leaf Kingsley glaubt, dass alle Kinder einzigartig sind. In der Überzeugung, dass eine anregende Umgebung für jedes Kingsley-Kind entscheidend ist, um ganzheitlich aufzuwachsen, ist es das Bestreben, die pädagogische Umgebung so zu gestalten und zu verbessern, dass sie geistig herausfordernd ist und die Kinder lernen, sich sozial zu engagieren, während sie sich körperlich und intellektuell anstrengen. Ihre positiven Momente in der Schule müssen erfüllend sein, um jede Anstrengung der Lehrer zu rechtfertigen.

ML KIS knows that its core value of setting up a world of difference is not easy but achievable when every like-minds work together! It never deviates from its vision to ensure leadership traits are instilled regardless of the child’s age. Its main intention beside ensuring a safe and secure learning environment where every child learns to be brave and confident is also for them grow up to be a respectful and positive being, contributing to society and a filial child at home.

Unter ML KISist jeder Lehrer selbst dazu angehalten, das Lernen aus der Perspektive der Schüler zu betrachten und zu analysieren. Für die Lehrer der ML KIS ist die Anwendung des Leitfadens der Multiplen Intelligenz ein wesentlicher Bestandteil ihrer täglichen Unterrichtslieferungen in den Klassenzimmern. Durch die Anwendung von Gardners MI fällt es den Lehrern leichter zu verstehen, warum sich die Schüler auf bestimmte Art und Weise verhalten oder besser lernen. Sie lernen, mehr zuzuhören und sich auf Wege zu konzentrieren, die den Schülern helfen, besser zu lernen. Empathie ist eine wichtige Eigenschaft bei Lehrern, wobei die Geduld, ein anderes Wesen zu verstehen, sei es ein Schüler oder ein Mitschüler, die Fähigkeit zur Problemlösung und zum kritischen Denken entwickeln kann.

ML Kingsley International School Studentenkoch

Indem sie die Lernperspektive ihrer Schüler verstehen, wird das Unterrichten zu einer Leidenschaft. Es entsteht eine vertrauensvolle Beziehung zwischen Lehrern und Schülern und das Lernen kann leicht die nächste Stufe erreichen. Ob lehrerzentriert oder lernzentriert, Lehren und Lernen kann nie wirklich gelingen, wenn die Phase des gegenseitigen Verstehens unklar ist. Unter ML KIS, all teachers are encouraged and coached to “walk the extra mile” – and during this odd time of the pandemic, they are observed, to be doing so. Many have reached out to shoulders the pain of weak or slow students who find studying under such condition to be tougher and difficult.

Frau Ellis verbindet sich mit Kindern

Unter Maple Leaf Kingsley Internationale Schule, we do not wait for the child to fall, we are there to prevent the tripping. Because we love our profession, we are determined to ensure children continue to learn and progress holistically and joyfully.